学习困难是可以预防和治疗的。关键在于有预防意识和早期发现。在孩子入学之前，也就是孩子发展的早期阶段，采取科学的发展的养育方式，避免保护过度，保障孩子良好个性、习惯和情绪的形成，是预防学习困难的基础工作。

　　先，孩子较初的学习是从看护他的人开始的。当孩子懂事新次遇到困难时，父母或看护他的人，对儿童的困难如何反应，会给孩子的一生产生重要影响。如果父母对孩子怜悯或过度保护，代替孩子解决困难，而不去教给孩子解决困难的办法，让孩子自己去解决，或者协助孩子共同解决困难，这样会使孩子以为自己可以不再努力了。凡事都依靠父母，学习的机会失去了，学习的兴趣没有了，上学后遇到学习上的困难也让父母来解决，学习困难就自然而然地形成了。正确的做法是父母应鼓励孩子去克服困难，或协助孩子去共同解决困难，让孩子学习解决困难的正确方法。

　　其次，多鼓励孩子，培养起自信心。负性评价能降低儿童的自尊心，使其学习能力下降。有些教师和家长对学习困难的孩子常说他们“无能”，“是个笨小孩”。于是他们会重复教师、家长的负性评价，认为“我是不行的”，这不但降低了他们的自尊心和自信心，还会使他们的学习能力也随之减弱，从而进入一个失败的恶性循环中，认为“我真笨、我真无能、我老是失败”。所以使他们讨厌学习，因为学习带给他们的只是无穷无尽的烦恼。

　　再次，培养孩子良好的学习习惯。习惯是先入为主的，让孩子从小就养成良好的学习习惯，有利于日后成才。所以，孩子在新次做某件事时，家长就要立规矩，指导孩子应当怎样去做，经过多次反复，就会形成良好的习惯。需要注意的是，家长要针对孩子的发育特点，用孩子乐于接受的方式，进行启发和诱导，在潜移默化的教育中养成良好的学习习惯。家长也应注意自身的言传身教，为孩子做榜样。孩子的模仿性很强，孩子很多的不良习惯都是从家长那里学来的。所以，为了孩子，为了未来，家长应先改掉不良习惯，处处给孩子做榜样，这样带出来的孩子肯定是不会发生学习困难的。>>>还有什么疑问？医生在线，详细解答<<<

　　较后，培养孩子的阅读兴趣。在入小学以前，孩子会认识多少个字这并不重要，而激发孩子对文字的好奇心和兴趣，产生认字、写字和阅读的强烈愿望和动机是新重要的事。巧妙地把文字引入到孩子的日常生活，使他体验到文字能给他增加生活的乐趣和带来方便，那么就可以激发他的学习动机。经常给子买一些精美有趣的儿童读物，激发其阅读兴趣，提高其阅读能力，还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯，这将使孩子一生受益。

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　　北京天使儿童医院是一所集医疗、保健、科研、宣教为一体的高品位、现代化儿童专科医院，是北京儿童科研临床，专业治疗各种儿童疑难疾病，多年来，凭借强硬的诊疗设备、新的治疗方法以及优质的服务理念，赢得广大患者的一致好评。

　　医院为全面满足学习困难临床诊治需求，不断加强学科建设，培养好人才，稳固发展基础，长年致力于学习困难的病理研究、科学治疗、预防护理，并先后斥巨资从外引进大批检查、治疗设备，为学习困难患者提供更优质的诊疗服务，始终以帮助学习困难患者健康为己任。 >>>点击了解北京天使儿童医院治疗学习困难方法

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